Отменить выбор
Monthly Archives: Հունիսի 2022
Քննություն
Չորրորդ կանգառ
Զարկ՝ նախքան լողալը՝ 80
Զարկ՝ լողալուց հետո՝ 86
Լողավազանի երկարությունը՝ 6 մ 75 սմ =
Լողացել եմ՝ 2×6 մ 75 սմ = սմ ճամափարհ 10 վրկ-ում
1 վրկ.-ում լողացել եմ … ճանապարհ
1ր-ում կլողամ…
1ժ-ում կլողամ … ճանապարհ
Խխունջ, որը ուզում էր ճամփորդել երկիր մոլորակով
Կար թե չկար մի խխունջ կար, նրա երազանքն այն էր նա, կարողանար երկիր մոլորակով ճամփորդել: Երբ նա իր ամենա լավ ընկերոջը պատմեց այդ մասին ընկերը ոչ թե ծիծաղում էր այլ քրքջում էր: Դրանից հետո էլ նա նրա հետ ընկերություն չէր անում, որովհետև չի կարելի ընկերոջը նեղացնել, նա համարում էր, որ իր ընկերը չի ծիծաղի և չի ասի մյուսներին, իսկ նա համ ծիծաղեց համ էլ պատմեց ուրիշներին: Նա անդադար փորձում էր, բայց կեսի կեսի կեսի կեսի կեսի և այդպես միլոն հատ, որ ասես կիմանաս թե նա ուր էր հասել: Մի անգամ փորձեց մի փորձ կատարել իր տանը՛ հողի մեջ: Նա փորձում էր ստանալ մի ինքնաթիռ, նա շաբաթներով սարքում էր այդ ինքնաթիռը: Երբ փորձարկեց՛, բոլորի տները վարկյանական գմփացին և փոլորով եկան դուռը ծեծելու, նկատի չունեմ տփելու այլ դղդկացնելու, չէք պատկերցնի նրանց քանակը՛ խլուրդ, ճիճու իր ընկերոջ հետ՛ որդի, բզեզ և ուրիշ միջատներ, նույնիսկ մրջունն էր գործը թողել, եկել: Խխունջը տխրեց և գնաց իր սենյակ, մեկել տեսնում է, որ ինքնաթիռը աշխատում է, պարզվում է որ հենց գմփար այդ ժամանակ, նոր կաշխատեր: Նա հրաժեշտ էր տալիս իր մայրիկին, հայրիկին, եղբորը և քրոջը մեկել ինքնաթիռը տեղից չի շարժվում, բանը նրանում էր, որ հատակը հարդ էր և ինքնաթիռը չէր գլորվում, որպեսզի թռնի, և նրանք չէին կարող ինքնաթիռը տեղափոխել, որովհետև շատ ծանր էր: Խխունջի չարչարանքը չաշխատեց: Նա արդեն հույսը կորցրել էր, որ կկարողանա երկիր մոլորակով ճամփորդել, բայց նա գիտեր, որ ամեն ինչ հնարավոր է: Նա նստեց իր սիրելի սեղանի մոտ և մտածեց, թե ինչ կառուցվացք պետք է ունենա ինքնաթիռը: Մեկել այդ պահին հողի մեջ երկրաշարժ է լինում, և պարզվում է, որ մի տղա երեխա փորում էր հողը: Այդ տղան տեսավ և բռնեց քցեց մի բանկայի մեջ: Նա օրերով մտածում էր, թե ոնց դուրս գա այդ բանկայից: Վերջը մի ձև դուրս եկավ և սխալ ուղությամբ գնաց, նրա տունը աջ կողմն էր, իսկ նա գնաց ձախ կողմ գնաց և այդպես երկաա՛ր քայլեց ու հասավ իր տուն, այսինքն նա երկիր մոլորակով պտտվել է և չի հասկացել դա:
Իմ սիրելի գիրքը և իմ սիրելի խաղերը
Իմ սիրելի խաղը — https://www.youtube.com/shorts/3c222V6Yby8
Իմ սիրելի գիրքը — https://www.youtube.com/watch?v=Cd4VQoArnkU
Տապանի մոտ ժամը ութին
Ես կարդացել եմ (Տապանի մոտ ժամը ութին) գիրքը։ Գիրքը նրա մասին էր, որ կան երեք ընկեր, պինգվիններ։ Նրանց մեջ կար մեկ փոքրիկ և երկու մեծ պինգվիններ։ Որտեղ որ նրանք ապրում էին այնտեղ ամեն-ինչ ձյուն էր և սառույց ձյուն- սառույց- ձյուն- սառույց… Մի օր փոքրիկը և հարցնում է։
— Երբ է մի փոփոխություն կատարվելու։
Մեկել այդ պահին մի թիթեռնիկ է գալիս։ Նրանք շատ ուրախանում են։ Փոքրիկը ասում է.
— Ես նրան պետք է սատկեցնեմ։
— Ոչ չի կարելի պատասխանում են մյուս երկուսը։
— Ով է այդպիսի բան ասել։
— Աստված։
— Նա ով է՞:
— Նա ստեղծել է ամեն ինչ։
— Իսկ ինչու՞ է մեզ էտպեսը դարձրել, որ թևեր ունենք, բայց չէնք թռչում։
— Բայց կարող ենք լավ լողալ։
Փոքր պինգվինը միևնույն է սատկեցնում է թիթեռին։ Նրանք վիճեցին, իսկ փոքրիկը նեղացավ և գնաց։ Դրանից հետո նրանց գլխավերևում բարձրանում են սև ամպեր, և մեջից դուրս է գալիս մի աղավնի և հարցնում թե ինչ կասեն աստծու մասին և առանց պատասխանը սպասելու ասում է, որ լուր է բերել, և պատմում է, որ Աստվածը ջղայնացել է կենդանիների և մարդկանց վրա և ուզում է ջրհեղեղ անի։ Եկեք Նոյան տապանի մոտ ժամը ութին, և ամեն կենդանուց երկու հոգի է պետք։ Նրանց մժիանգամից հիշեցին փոքր պինգվինի մասին և որոշեցին թագցնել իրենցից մեկի ճամպրուկի մեջ։ Նրանք նրան գթան և ամեն ինչ պատմեցին։ Նա տեղավորվեց մեջը և գնացին Նոյան տապանի մոտ։ Նստեցին նավը և փոքր պինգվինը սկսեց լաց լինել, մյուս երկուսը հարցրեցին, թե ինչու՞ է լացում։
— Ես հասկացա մի սխալը, ես չպետքէ սպանեյի թիթեռին։-
Ինչ թիթե՞ռ
— Որ ես սպանեցի։
— Մենք դրա մասին արդեն մոռացել էինք։
— Իսկ Աստվածը հիշում է։
ԵՒ էտպես սկսում է լացել։ Մյուս երկուսը մի կերպ հանգստացրեցին պինգվինին։ Նրանք քիչ հետո հասան ափ և շատ ուրախացան։ Մեկել այդ պահին նրանց կողքով անցնում է այն թիթեռը որը նա սատկեցրել էր, փոքրիկը միանգամից ուրախացավ։ ԵՒ այսպես գիրքը վերջանում է։